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实验教学总结

时间:2024-02-21 11:57:11
实验教学总结范文集锦五篇

实验教学总结范文集锦五篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的实验教学总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验教学总结 篇1

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室建设,制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师队伍优先化,教学设施现代化,仪器管理规范化,实验教学信息化。以评促建,以评促改,把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化

教师对于学生发展起着重要作用,而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求,一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点,在师资安排上通过人才引进和内部的不断优化调整中,逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。本校现有专职教师一名,兼职教师两名,这三名教师承担了学校所有的科学课堂教学任务。三名科学教师全部大专毕业,其中专职的金敏老师毕业于南通大学的物理系。在近几年的新课程改革中,我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动,一人获得了常州大市级的素质大赛的三等奖,两人先后执教了市级公开课并获得了好评,其中,金敏老师已被吸收为常州市科学“元认知”课题组的核心成员。

二、教学设施现代化

学校领导组织科学教研组先后学习了《江苏省中小学标准化实验室建设标准》和《江苏省普通中学标准化实验室检查验收标准》,充分认识到评估的重要性。新建了三个科学实验室,每个实验室的面积将近50平方米,同时,筹建了一个仪器室和一个标本室,总共添置了将近8万元的各种实验仪器、标本等,毫不夸张地说,凭借我校现有的教学设备和仪器等,完全可以同时容纳三个班的学生进行实验教学。另外还添置了实物投影仪等多媒体设备,更丰富了教学手段,使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

借助实验小学的创建,我们学校终于拥有了自己的实验室网页,而我们的科学老师甚至学生也都纷纷上网浏览并及时更新,在平凡的科学教学和学习中平添了一份亮丽的色彩。

三、仪器管理规范化由于学校重视实验管理工作

因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内,并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度,加强仪器设备管理。从实际出发,科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度,及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作,经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符,使固定资产管理,步入科学管理,现代化管理的轨道。

2、用好自然实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表,并严格执行。

3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此,我们先后接受两次区级的科学实验操作考核,得到了文教局和教研室领导的好评。

实验教学总结 篇2

张彩玲

这一学期,我们根据学校工作计划,制定实验室的相关工作安排,以积极发挥实验室的功能,为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。

首先,本学期实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验,实验开设率为100%,出色地完成了学校相关的教育、教学任务。同时,开展的学生实验效果好,学生学习到的知识和收获颇多。实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生。

其次,我们努力工作,积极地创造条件开放实验室。

在我们实验室,有理、化、生三个实验室。平时,大家工作都认真负责,努力做好自己学科的实验室工作。在这中间,特别要提的是化学实验室部分,他们把规定的2人一组的学生分组实验,经过努力挖掘实验室的资源和潜力,创造条件地进行学生一人一组,充分发挥学生的参与和动手能力。这样一来,它不仅丰富了学生个人的实验的内容,也强化了学生动手活动的时间,为全面提高学生的化学素质提供了机会和创造了条件。同时激发出学生学习化学的兴趣,为化学教育、教学质量的提高,作出了他们应有的努力。这样的安排,同时也赢得了任课教师的肯定和一致好评。

实验室在完成学科工作的同时,他们也积极接受各自学科的兴趣小组活动安排。为学生的课外活动提供了有益的场所。本学期已经接受兴趣小组活动10次,学科活动12次。探究性实验4次,完成兴趣实验12个。

第三、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全。

在实验室的工作中,我们实验室的已经形成自己的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展提供了极大的

方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品,做到先打购物申请和计划,再进行采购,并按照财务制度进行,新物品进入实验室后,马上进行验收,并登记造册,入室入柜,进行入专项管理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。

第四、做到学生实验与学生能力培养相结合。

现在,只要学生进入实验室,我们就严格要求学生,学生实验必须要有所得,实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟,要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物,严格按照实验要求进行实验。每一次实验完成后,都要求学生养成良好的实验习惯,自己整理实验课桌,做到物品摆放整齐,桌面整洁、卫生,水池里没有杂物和垃圾,危险物品按要求倾到,严防各种事故发生,让一切安全隐患消灭在萌芽状态。真正做到实验过程也是学生成长过程。

第五、开源节流,用事实对学生进行传统美德教育。

现在,我们要把每一分钱用在刀刃上。如实验用的金属铜,我们经常利用废铜丝等生活的物品来替代。对于一些可以回收利用的东西,实验室里都是尽一切可能回收,让教学实验中的低值降到最低限度。同时,也让学生建立起勤俭节约的意识,也培养个人的良好美德。

同时,我们积极改进实验装置,设计最佳方案,减少环境污染。对于这方面的工作,在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种,这不仅提 ……此处隐藏1031个字……检查。建立健全了实验器材保管、领用、借还制度、维修保养制度、损坏赔偿等各种制度,建立健全了实验器材的明细帐册,做到帐物相符;对于人为损坏的仪器,视具体情况予以赔偿,正常损坏的仪器,经过修理能使用的尽量维修,这样为学校节约了不少开支。

3、激励制度。为加强实验教师的管理,制定了学校实验教师岗位责任制,科技辅导员奖励办法,学校经常组织听课。对实验员和实验教师发放实验津贴。在本年度下学期中我们对张超然老师在实验工作中表现突出,特颁发嘉奖令,并给于300元奖励。

4、档案制度。学期末学校将实验教学计划、总结,实验通知单、实验记录,集体和个人的实验教学经验、典型材料等进行整理、建档,统一存入档案室。由此,我校的实验教学工作一步进入规范化和制度化的轨道。

二、所取得的成效

1、实验教学工作氛围日趋形成

通过一学年的实验教学工作,我校教师的教学积极性得到进一步提高,改进了原有教学体系中的不足。也为开展第二课堂做了很大的贡献,在开展学生兴趣小组活动的同时,把动手实验也列入其中,根据学生的爱好,我们利用星期天开放实验室,根据实验老师安排,有组织的进行实验操作。杨飞老师,师耀昌老师,张超然老师把休息时间放弃,在星期天来辅导学生开展各项实验操作,他们不计个人报酬,来满足学生的求知欲望。

2、教学观念发生了变化,促进“教”与“学”的变革成为学校工作主题。

在广大教师的教学实践中,课堂组织形式、课堂环境、教学方式等发生了可喜的变化,通过开展实验教学活动,教师、学生双方紧扣教学目标开展教学活动的有效性增强。

3、通过开展实验教学工作,教育教学质量得以显著提高一学年的实验教学工作,充分调动了学生学习的积极性,拉近了教师与学生之间的距离,教育教学质量得到提高。今年参加中考的学生在全市组织的理化生实验操作考试中成绩显著,获得了全县第一的好成绩。说明我们在平时就把此项工作做好了。同时也为提高办学水平奠定了基础。

三、存在问题

1、实验教师的培训工作,有待进一步加强

我校教师年龄偏差较大,大多知识老化,需要加强培训,从而在今后工作中能更新观念,为实验教学服务。

2、课程观念片面,课程资源的开发,利用急需引导。部分教师工作内容及方法陈旧,教学研究积极性不高,影响了我校实验教学工作的顺利开展。

四、今后实验教学工作的努力方向

1、进一步制定、完善实验室管理制度,保证教学设备,仪器的流失,保养工作。

2、加大投入,购置缺乏实验仪器,保障实验教学工作顺利开展。

3、全方位加强教师培训,使之成为学科、实验教学工作中的骨干。

总之,20xx学年中,我校认真组织开展各项实验教学活动,对全面实施素质教育、新课程改革、发展学生综合素质方面作出了不懈的努力,在今后的工作中,我们会更加重视此项工作,进一步完善制度,提高实验开出率,提高实验教学水平,推进教育教学质量的提高,从而达到培养出实践能力强,具有创新意识的综合素质较高的人才这一最终目的。

实验教学总结 篇4

为认真做好我校各主要功能室管理工作,充分发挥各功能室在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用,努力提高我校功能室的管理水平,现将我校各功能室自查情况汇报如下:

一、配备情况

我校现有图书室、阅览室、实验室以及实验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中:

1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管,现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表,每周每班借阅一次,最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。

2、物理、化学、生物实验室以及实验器材室分别由我校的沈洪亮、陈广来、周华东老师主管,并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系,登记并领取实验器材,保证了每一堂实验课都能高质量的完成。

3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管,设立《电脑使用登记簿》。有电脑使用制度、管理办法、损坏赔偿制度。各类账册台账。

4、体育器材室由我校李洪亚老师主管,大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了《体育器材借用登记册》《体育器材损坏登记册》,确保体育器材的使用能够落到实处。

5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理,并且制定了《器

材登记册》《器材使用登记册》《器材损坏登记册》上课前教师可以和管理人员联系领取器材,也可以带领学生到功能室上课。

二、提高安全意识,消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。

1、指定专门人员负责检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。

2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。

3、开展日常检查安全隐患工作,对安全隐患要及时排除,对不能排除的应及时报告。

总之,我校各功能室、器材室依照规定,严格管理,查漏补缺,力争在本学期内把各项工作做扎实,真正落到实处,及时完成学校下达的各项任务,努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行,充分利用学校目前拥有的一切资源,全面推进素质教育

实验教学总结 篇5

为提高教学管理水平,保证教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行,经研究决定,20xx年x月x日(星期一)至2月x日(星期五),学校组织开展期初教学检查工作,现就有关事项通知如下:

一、时间安排

1.2月x日,各系(院、部)成立教学检查小组,布置本学期期初教学检查工作事项,传达教学检查方案内容,开始本部门的教学检查工作,包括教师的到岗情况、教师的备课情况、系(院、部)及其教研室工作计划的制订情况、学期授课计划的编制情况、实验及实习的准备情况等;

2.第一周,校督导组到各系(院)部进行教学运行状态检查;教务处组织检查组到各系(院)部进行专项检查和随机抽查。

二、检查内容

1.教学运行状态检查。重点检查教学安排是否合理;教师期初教学准备情况,学生上课情况,教学条件、教学设施准备情况,教学秩序、教学纪律情况,实验、实习准备情况,上学期教学材料的整理和装订情况等。

2.专项检查和随机抽查。主要检查教材征订、成绩报送、人才培养方案执行、考试档案存档、实验课课程表制定、实习单位落实及教学任

务分配、落实情况等。

三、检查方式

由各系(院)部自行制订检查的工作方案、组织具体检查活动,校督导组、教务处进行教学状态检查、专项检查和随机抽查。

四、检查要求

1.各系(院)部自行制订的检查工作方案、检查记录、工作总结等自行备案;

2.检查中发现的问题要及时处理、报送;有关检查材料要及时归档;

3.各系(院、部)要切实做好各项开学准备工作并积极配合检查组工作,本次教学检查结果纳入系(院)部教学管理工作考核和教师业务考核。

五、未尽事宜,另行通知。

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